把握三个关键词建设市域产教联合体王新波近日,教育部办公厅发布《关于开展市域产教联合体建设的通知》(以下简称《通知》),这是贯彻党的二十大精神,落实中办、国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(以下简称《意见》)的重要举措。作为“一体两翼”新格局中率先伸展开来的一翼,市域产教联合体的羽翼丰盈是我国职业教育翱翔九天的重要前提。《通知》提出,到2025年共建设150家左右的市域产教联合体,这必将在全...
?王寿斌只有了解才有可能接纳,只有认可才会热爱。随着高职院校自主提前招生工作进入实操环节,一年一度的“招生季”正式拉开序幕。眼下,许多初高中毕业班的学生及家长正在面临“普职分流”的焦虑。虽然国家层面不再强制统一“普职比”,但受制于普通高中的办学容量,必然会有一定比例的初中毕业生会进入中职亚星游戏登录正网平台就读,也会有相当数量的高中毕业生进入读高职院校。为了通畅做好普通高中毕业生向高职院校的分流工作,发挥全市...
打造中国职教新品牌何秀超党的二十大报告提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新”,将职业教育列为与高等教育并重的教育体系,体现了党和国家对职业教育的高度重视,进一步明晰了职业教育定位,为职业教育的新格局新发展奠定了基础,是做好新时期职业教育的根本遵循。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。党的十八大以来,党中央高度重视职业教育,出台关于加快发展现代职业教育的决定,印发《国家...
《2022中国职业教育质量年度报告》指出职业教育高质量发展面临三重挑战 《2022中国职业教育质量年度报告》指出,我国职业教育高质量发展面临着经费投入保障不足、学生发展需求多样化难以满足、教师能力不适应数字化转型三重挑战。报告指出,职业教育高质量发展需要充足的经费保障,近年来,各级政府虽然增加了职业教育经费投入,但经费不足仍是困扰职业教育改革发展的主要瓶颈。一是教育经费结构不协调。2020年职业教育在校生29...
《2022中国职业教育质量年度报告》发布职业教育进入提质培优增值赋能快车道由中国教育科学研究院、全国职业高等院校校长联席会议共同完成的《2022中国职业教育质量年度报告》日前发布。报告分为高等职业教育篇和中等职业教育篇。高等职业教育篇从服务贡献、学生发展、教育教学、政府责任和国际合作5个维度,中等职业教育篇从服务贡献、学生发展、教育教学和政府责任4个维度,向社会展示2021年中国职业教育改革发展的新变化。报...
增强适应性,推动职教高质量发展贺星岳 任聪敏职业教育的适应性是指职业院校要瞄准技术创新和产业优化升级方向,推进产教融合、校企合作、科教融汇,拓展人才红利,促进共同富裕。增强职业教育的适应性,遵循社会发展规律、经济发展规律、教育发展规律和人才成长规律,是支撑职业教育深层次改革,推进高质量发展的前提和基础。溯源:职业教育增强适应性的逻辑起点新职业教育法第三条规定,职业教育是与普通教育具有同等重要地位...
打造市域产教联合体急需新机制徐付生产教融合是现代职业教育的基本特征和最大优势,也是改革的难点与重点。近年来,在各级政府推动以及院校和社会积极参与下,产教融合在促进职业院校转变传统办学观念和模式,主动面向、融入、服务和引领地方经济社会发展方面发挥了重要作用,但同时依然存在一定短板,如融合的范围窄、程度浅、形式单一、稳定性差等。为此,中办、国办印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,直面...
现代职业教育高质量发展论坛暨高水平“双师型”教师队伍与职业教育高质量发展论坛在渝召开4月8日,第58 · 59届中国高等教育博览会在重庆·悦来国际会议中心顺利举行。由中国高等教育学会主办,重庆工业职业技术博鱼体育平台,亚星游戏登录正网平台,三期必出、国药励展展览有限责任公司承办的第58· 59届中国高等教育博览会现代职业教育高质量发展论坛平行论坛二——高水平“双师型”教师队伍与职业教育高质量发展论坛在悦来会议中心欣悦厅B举办。中国高等教育学会副会长、...
王靖高当前,职教改革进入深水区、攻坚区。产教深度融合如何落地、职业教育适应性如何增强、高质量内涵发展如何推进,都是迫切需要研究和解决的重大问题。《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》明确将职教共同体建设纳入现代职业教育体系建设的战略任务。作为职业教育的新理念新形式新载体,职教共同体建设和研究已经成为破解职教发展难题、推动职教改革发展的关键选择。多年来,温州职业技术博鱼体育平台,亚星游戏登录正网平台,三期必出坚持“链接融合,共生共...
把好职教科学研究的“四度”宗诚 赵晶晶 张浩近期中办、国办印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,旨在通过一系列重大举措,有序有效推进现代职业教育体系建设改革,切实提高职业教育质量、适应性和吸引力。其中,在探索省域现代职业教育体系建设新模式、打造市域产教联合体和行业产教融合共同体的过程中,迫切需要加强职业教育理论研究,及时总结中国特色职业教育办学规律和制度模式,加快构建中国特色职业教育的...